La certification « Conduire et piloter la développement de la performance individuel d’un collaborateur » s’inscrit dans le cadre des compétences nécessaires pour accompagner les transformations organisationnelles et optimiser la performance des entreprises.
Elle répond à un besoin croissant des entreprises en matière de gestion des ressources humaines et de développement personnel des collaborateurs, avec une attention particulière portée aux managers et consultants spécialisés.
Formation à Distance avec le formateur et les autres participants
Modalités d’inscription
Pour accéder à notre formation, nous vous remercions de formuler votre demande par écrit à contact@bee-formation.com
Pour toute inscription à cette formation, nous vous proposons un entretien individuel en vue d’identifier vos besoins et vérifier leur adéquation avec les objectifs de la certification. Cet entretien donnera lieu à un formulaire à remplir.
Durée de la formation
- 60 heures
- + accès à la plate-forme E-LEARNING pendant 5 ans
Délai d’accès à la formation
Le délai d’accès à la formation tient compte du délai de rétractation ainsi que du temps nécessaire au financeur pour donner son accord.
- Pas de prérequis.
- Répondre aux questionnaire en ligne préalable à la formation
- Public : Managers, RH, cadres, dirigeants, talent-managers, et consultants sont résumés par le terme manager
C2. Définir le cadre d’action à engager en analysant avec le collaborateur sa situation de travail et sa performance actuelle et en le reliant aux attendus du poste et aux enjeux de l’organisation afin d’identifier un objectif de progrès pertinent, faisable et partagé.
C3. Identifier avec le collaborateur les ressources, leviers et freins (personnels, organisationnels, techniques notamment transition numérique, relationnels, environnementaux/écologiques) ainsi que les besoins d’adaptation du poste ou des conditions de travail, notamment en cas de situation de handicap, afin de définir les conditions de réussite de l’objectif de développement et les ajustements nécessaire à mettre en œuvre.
C4. Construire avec le collaborateur un plan d’action opérationnel et hiérarchisé en élaborant plusieurs scénarios d’actions possibles (actions du collaborateur, du manager, de l’équipe, de l’organisation) et en sélectionnant conjointement le scénario le plus pertinent au regard des conditions de réussite pré-identifiées et de critères explicites (impact sur la performance, faisabilité, délais, contraintes opérationnelles), afin de structurer la mise en œuvre de la stratégie de développement de sa performance.
C5. Piloter dans la durée la mise en œuvre du plan d’action opérationnel et hiérarchisé de développement de la performance d’un collaborateur, en organisant des points de suivi réguliers, en conduisant des feedbacks structurés, en décidant d’éventuelles adaptations du poste ou des objectifs et en mobilisant, le cas échéant, des ressources internes ou externes spécialisées (notamment en cas de situation de handicap), afin de garantir un niveau de performance conforme aux attendus prédéfinis.
- Mise en situation professionnelle reconstituée (simulation d’entretien).
- Entretien technique avec le jury : justification des choix, prise de recul.
EPREUVE 2 :
- Étude de cas : construction d’un plan d’action, d’un scénario de pilotage sur plusieurs points de suivi.
- Soutenance orale et questionnement du jury (analyse de décisions, ajustements, preuves de suivi)
Formation réalisée en groupe et en présentiel (FOAD Synchrone) ainsi qu’une mise en situation en situation professionnel afin d’utiliser les techniques professionnelles et la posture de leadership.
De plus une plateforme de formation interactive en ligne, permet, la mise à disposition progressive des cours (vidéo, audio, txt), le suivi pédagogique en temps réel par l’échange avec l’équipe pédagogique en direct et en groupe aux dates et horaires prédéfinis.
Le forum interne permet le partage d’expérience, de documents, le travail de groupe, la communication entre pairs, la prise de décision collective, l’organisation du temps, mais aussi l’apprentissage en petits groupes et le développement de projets personnels.
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Objectif de la certification
Le dispositif vise des managers de proximité (N+1) ou responsables d’équipe amenés à développer la performance individuelle de leurs collaborateurs dans des situations à enjeux : prise de poste, difficultés de performance, situation de handicap nécessitant une adaptation, ou changements organisationnels (dont transitions numérique et/ou écologique). La certification atteste la capacité à conduire un entretien de cadrage, co-définir un objectif de progrès, analyser les conditions de réussite (ressources, freins, contraintes), construire un plan d’action opérationnel et piloter sa mise en œuvre dans la durée, en mobilisant les ressources internes/externes pertinentes.
Les atouts de la formation
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Théorie avec support de cours accessible sur plateforme (durant 5 ans)
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Démonstration des exercices et protocoles par le formateur
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Pratique autonome et auto-régulée + supervision offerte durant 1 an
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Accès gratuit à la formation en tant que Personne Ressource (révisant)
Public concerné
Cette certification s’adresse principalement aux profils suivants :
- Responsables d’équipe : Il recherche des outils pratiques et stratégiques pour transformer son rôle en un levier clé de la performance et de la résilience organisationnelle.
- Managers de proximité (N+1) : En quête d’outils pour piloter leurs équipes de manière agile, inclusive et adaptative, en intégrant une forte dimension humaine et une méthodologie rigoureuse.
- Consultants : Spécialisés dans l’accompagnement stratégique des organisations pour anticiper et gérer les transformations structurelles et culturelles.
Public en situation de handicap
- Evrard Beauroy-Eustache / Référent Handicap, se tient à votre disposition
- Nous adaptons notre formation à votre handicap
- Contact : contact@bee-formation.com
Pour connaître les prochaines sessions, merci de nous envoyer votre demande par mail : contact@bee-formation.com
